Ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh thông tin vụ bạo lực tại Trường quốc tế TP. Hồ Chí Minh. Ảnh: TTO.
Chiều 02/6, UBND TP. Hồ Chí Minh đã tổ chức buổi họp báo về tình hình kinh tế - xã hội tháng 5 và nhiệm vụ, giải pháp tháng 06/2022 cùng công tác phòng, chống dịch Covid-19. Buổi họp báo nhằm cung cấp các thông tin được dư luận quan tâm thời gian qua.
Tại buổi họp báo, khi được báo chí đặt câu hỏi, ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh, về quan điểm của sở trong vụ bạo lực học đường tại Trường quốc tế American Academy. Hướng xử lý mới nhất của cơ quan chức năng đối với vụ việc này là gì?
Theo đó, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh Hồ Tấn Minh thông tin, đến hiện tại, Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh đã mời đại diện trường quốc tế cùng Phòng Giáo dục TP. Thủ Đức lên làm việc. Các bên liên quan được yêu cầu giải quyết nhanh, dứt điểm vụ việc này, đảm bảo việc đến trường, học tập của các em.
"Đây là vụ việc xảy ra trong phạm vi nhà trường. Do vậy, trước tiên, nhà trường cần căn cứ nội quy để làm rõ trách nhiệm và đưa ra hướng xử lý", ông Hồ Tấn Minh cho hay.
Đại diện Sở GD&ĐT cũng chia sẻ, đến nay, nhà trường đã tổ chức tiếp xúc toàn bộ phụ huynh liên quan đến vụ việc. Sở cũng gửi UBND TP. Hồ Chí Minh bản tổng hợp thông tin ban đầu để báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
"Qua đó, sở cũng đề nghị cơ quan công an can thiệp, nắm bắt, xử lý các thông tin không chính thống, thông tin trái chiều trên mạng liên quan đến vụ việc khi chưa có thông tin kết luận chính thức. Cơ quan chức năng cũng cần vào cuộc đối với các trường hợp đe dọa, khủng bố tinh thần những người liên quan đến vụ việc ", Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT nêu rõ.
Liên quan vụ việc này, Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh cũng đã tiếp nhận nhiều đơn thư phản ánh, kiến nghị từ một nhóm phụ huynh của trường. Hiện nay, đơn vị đang phối hợp cùng cơ quan chức năng giải quyết và sẽ có thông tin chính thức sau khi hoàn tất.
Theo báo cáo của UBND TP. Hồ Chí Minh, ngày 26/5, khoảng 15h, sau giờ học chính thức, thầy giáo phụ trách nhận thông báo có nhóm học sinh xô xát nhau ở bên ngoài, cách trường 02 tòa nhà. Các em học sinh sau đó được thầy giáo phụ trách đưa về trường và đến Phòng Y tế để kiểm tra sức khỏe. Các học sinh sau đó gặp Ban Giám hiệu để tường thuật lại sự việc.
Tuy nhiên, việc trao đổi giữa Ban Giám hiệu và các học sinh phải dừng lại khi phụ huynh của các em học sinh đến trường và yêu cầu nhà trường ngay lập tức xử lý vụ việc và xử lý đối với học sinh.
Tại thời điểm đó, do sự việc mới xảy ra, nhà trường không có đủ thông tin nên chưa thể đưa ra quyết định xử lý ngay đối với học sinh hay sự việc, trường đã giải thích việc này với phụ huynh.
Tuy nhiên, một số phụ huynh không đồng ý và đã có những hành động, thái độ không phù hợp và không hợp tác với nhà trường.
Đến ngày 27/5, thông qua hệ thống camera giám sát và qua trao đổi với các học sinh khác, nhà trường nhận thấy khởi điểm là sự trêu ghẹo qua lại giữa các em học sinh với nhau và sự việc trở nên căng thẳng khi các em có những lời nói không hay dành cho nhau. Đây cũng là nguyên nhân dẫn đến xô xát.
Sau giờ tan học lúc 14h30, có 02 học sinh xô xát nhau tại khu vực cầu thang của nhà trường. Sau đó, khoảng 15h, có xô xát giữa nhóm 03 học sinh xảy ra ngoài khuôn viên trường và ngoài giờ học chính thức của trường.
Nhà trường bắt đầu lại tiến trình tìm hiểu, điều tra vụ việc thông qua các tác vụ như phỏng vấn các học sinh, nhân viên tại một nhà hàng lân cận có chứng kiến sự việc, thu thập hình ảnh từ các thiết bị công cộng và các clip ghi hình trên điện thoại, tái hiện lại những sự kiện dẫn đến vụ việc.
Trường chia sẻ thông điệp với tất cả học sinh và các em được khuyến khích nói chuyện với giáo viên chủ nhiệm.
Qua vụ việc, nhà trường đã nhìn nhận trách nhiệm do chưa theo dõi, sâu sát học sinh tốt nhất, cả về mặt học tập và tâm lý lứa tuổi, cam kết sẽ thực hiện tốt hơn trong thời gian tới. Nhà trường cũng rút kinh nghiệm trong việc xử lý tình huống nhanh chóng để tránh gây hiểu lầm cho phụ huynh và tạo thông tin trái chiều trên mạng xã hội.
Nhà trường sẽ phối hợp chặt chẽ với các phụ huynh có liên quan để tìm ra giải pháp thỏa đáng cho nhóm học sinh cũng như giúp các em giải tỏa căng thẳng hiện có.
QUÝ NGUYỄN
