“Học tập suốt đời” là để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung, để trở thành người có ích cho xã hội
Quán triệt nội dung bài viết “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư Tô Lâm, Tiến sĩ, Luật sư Đỗ Ngọc Thịnh, Chủ tịch Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Bí thư Chi bộ Liên đoàn Luật sư Việt Nam nhấn mạnh, tinh thần học tập suốt đời là để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung, để trở thành người có ích cho xã hội.
Trong bài viết của mình, Tổng Bí thư đã khẳng định, học tập suốt đời không phải là vấn đề mới. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Muốn biết thì phải thi đua học. Học không bao giờ cùng. Học mãi để tiến bộ mãi. Càng tiến bộ, càng thấy càng phải học thêm”; "Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình".
Tổng Bí thư Tô Lâm.
Chủ trương học tập suốt đời được đề cập trong nhiều Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Đảng như Nghị quyết Trung ương 4 khoá VII về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo, Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII về định hướng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và nhiệm vụ đến năm 2000, Kết luận số 14-KL/TW, ngày 26/7/2002, Hội nghị Trung ương 6 khoá IX về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII, Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X, XI, Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khoá XI về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế", Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XIII khẳng định "Thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời" bởi "Người Cách mạng phải học suốt đời, học trong sách vở, học lẫn nhau và học từ Nhân dân; "bể học" mênh mông, không bao giờ cạn.
Về những thành tựu đã đạt được, Tổng Bí thư khẳng định: Việc thực hiện các quan điểm, chủ trương của Đảng, việc xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời đã trở thành phong trào, thành nhu cầu, thành nếp văn hóa và đạt nhiều kết quả quan trọng. Theo đó, đã hình thành hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất từ giáo dục mầm non đến đào tạo sau đại học; các loại hình trường, lớp, loại hình đào tạo được đa dạng hóa, mang lại cơ hội học tập cho người dân ở mọi lứa tuổi. Phương thức cung ứng, kết nối giữa các trình độ đào tạo được cải thiện; mạng lưới, quy mô giáo dục mở rộng khắp các vùng, miền của đất nước; các phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài từng bước đi vào chiều sâu, thực chất hơn ở hầu khắp các địa phương; môi trường giáo dục lành mạnh, học đi đôi với hành, gắn với cuộc vận động xóa đói, giảm nghèo, xây dựng đời sống văn hóa, gia đình văn hóa.
Trong nhiều dòng họ, làng, xã, thôn, bản phong trào thi đua học tập phát triển mạnh. Ý thức học tập suốt đời đã và đang thấm sâu vào từng gia đình, từng khu dân cư, từng cơ sở đào tạo, từng vùng, miền... Đã có nhiều tấm gương tiêu biểu là nông dân, người lao động, cán bộ, giáo viên tích cực tự học, sáng tạo trong lao động, công tác, có nhiều đóng góp cho cộng đồng; nhiều tấm gương tiêu biểu trong áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, có nhiều nghiên cứu, sáng kiến giải pháp hiệu quả mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn, trong sản xuất và đời sống; nhiều người lớn tuổi nhờ tự học, tự nghiên cứu áp dụng kiến thức, kinh nghiệm để sản xuất đã giúp gia đình thoát nghèo, xây dựng đời sống văn hóa mới và đóng góp cho kinh tế-xã hội ở địa phương.
Những mô hình mới, những tấm gương sáng về tinh thần học không bao giờ muộn, có nhiều người ở tuổi "thất thập cổ lai hy" những vẫn theo học cao học, làm luận án tiến sĩ chỉ với mục đích học để làm gương cho con cháu noi theo và khuyên con cháu "học, học nữa, học mãi"; "Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự đoàn thể, phụng sự giai cấp và Nhân dân, phụng sự Tổ quốc và nhân loại", góp phần để đất nước ta đạt được những thành tựu vĩ đại sau gần 40 năm đổi mới.
Tuy nhiên, về những vướng mắc còn tồn tại hiện nay, bài viết của Tổng Bí thư cũng chỉ rõ: Còn tình trạng học theo phong trào, sính bằng cấp mà chưa thực sự căn cứ vào đòi hỏi thực tiễn, ngại khó, ngại khổ trong học tập, không đào sâu suy nghĩ để vươn lên chinh phục những đỉnh cao trong khoa học.
Tình trạng hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ, chủ nghĩa cá nhân, bệnh kinh nghiệm trong một bộ phận cán bộ, đảng viên ảnh hưởng đến chất lượng thực thi công vụ, chất lượng phục vụ Nhân dân; ảnh hưởng đến tinh thần dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm; triệt tiêu động lực đổi mới, sáng tạo, không đủ nền tảng kiến thức và tự tin về năng lực đề xuất và thực hiện những sáng kiến, giải pháp đột phá.
Một bộ phận cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thỏa mãn với kiến thức đã học trong các trường lớp, cơ sở đào tạo, hoặc chạy theo việc học để hoàn thiện bằng cấp đủ điều kiện thăng tiến, không chịu nghiên cứu, học hỏi thường xuyên để nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực quản lý, kiến thức, kỹ năng hội nhập và khả năng thích ứng... Một bộ phận biểu hiện ngại học, không có khái niệm học thường xuyên, học suốt đời nên trở thành lạc hậu, bảo thủ, không thích nghi và bắt nhịp với "guồng quay" hối hả của nhịp sống "vũ bão" thời khoa học và công nghệ 4.0 và X.0.
Từ thực trạng trên, để bước vào kỷ nguyên phát triển mới làm cho xã hội giàu mạnh, người dân ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển, hơn lúc nào hết, chúng ta cần có những cán bộ có tư duy, tầm nhìn, việc làm đột phá, dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh, đặc biệt trong thực hiện các cuộc cách mạng về sắp xếp tổ chức bộ máy tinh-gọn-mạnh; hiệu năng-hiệu lực-hiệu quả và thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Từ đó, xác định mục tiêu học tập suốt đời trở thành một quy luật sống; không chỉ giúp mỗi cá nhân nhận biết, thích nghi, không tụt hậu trước sự biến đổi từng ngày của thế giới hiện tại, làm giàu trí tuệ, hoàn thiện nhân cách, vượt qua khó khăn, thử thách để ngày càng tiến bộ và định vị bản thân trong xã hội hiện đại; cao hơn, đây là chìa khoá quan trọng để nâng cao dân trí và đào tạo nhân lực, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội, là con đường duy nhất, hướng đi tất yếu của mọi quốc gia để đảm bảo sự phát triển thịnh vượng, bền vững.
Đồng thời, có những ý tưởng, giải pháp, sáng kiến để giải quyết những đòi hỏi cấp thiết của thực tiễn, những vấn đề mới, chưa có tiền lệ; khắc phục triệt để những "điểm nghẽn" trong cơ chế, chính sách, biểu hiện hình thức trong tự phê bình và phê bình; xóa bỏ tình trạng trì trệ, lúng túng trong giải quyết công việc tại các địa phương, cơ quan, đơn vị; tạo ra được đội ngũ cán bộ dũng cảm, nhận thức đúng quy luật nảy sinh từ thực tiễn, từ đòi hỏi của đổi mới và yêu cầu, nguyện vọng chính đáng, dám chịu trách nhiệm.
Việc học tập suốt đời là rất quan trọng và cần thiết đối với các luật sư
Phát biểu ý kiến tại buổi sinh hoạt chuyên đề, Tiến sĩ, Luật sư Phan Trung Hoài, Phó Chủ tịch Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Chi ủy viên Chi bộ Liên đoàn Luật sư Việt Nam cho rằng , việc học tập suốt đời là rất quan trọng và cần thiết đối với các luật sư, đặc biệt là trong giai đoạn đất nước bước vào kỷ nguyên mới.Theo ông , thứ nhất, hiện nay, sau quá trình sắp xếp lại tổ chức, không còn Công an cấp huyện, trình tự, thủ tục tố tụng cũng có nhiều thay đổi. Do đó, các luật sư cần không ngừng học hỏi, nghiên cứu, cập nhật các văn bản pháp luật mới để có thể tham gia tố tụng đúng theo quy định của pháp luật. Thứ hai, trong thời đại công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng phát triển, mỗi luật sư cũng cần học tập, trau dồi kiến thức để có thể cập nhật, sử dụng nó như một công cụ hữu ích trong quá trình hành nghề như tư vấn pháp luật miễn phí,…Thứ ba, hiện nay, Liên đoàn Luật sư Việt Nam đang biên soạn cuốn sách giải thích Bộ Quy tắc Đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư. Liên đoàn Luật sư Việt Nam cũng đã tổ chức nhiều buổi hội thảo đóng góp ý kiến cho bản thảo cuốn sách này. Do đó, ngay sau khi cuốn sách này được xuất bản, mỗi luật sư cũng cần học tập, nghiên cứu kỹ để có thể nâng cao đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư.
Trong phát biểu của mình, Thạc sĩ, Nhà báo Đặng Ngọc Luyến, Tổng Biên tập Tạp chí Luật sư Việt Nam cho biết, đối với Tạp chí Luật sư Việt Nam, là cơ quan báo chí, mỗi cán bộ, phóng viên, biên tập viên càng phải không ngừng học tập nâng cao trình độ kiến thức trong hành nghề, đặc biệt là trong thời đại công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển hiện nay. Để nâng cao trình độ, kiến thức trong hành nghề, Tạp chí Luật sư Việt Nam cũng đã thường xuyên tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho phóng viên, biên tập viên để được tiếp tục trau dồi, phát triển, không ngừng học tập theo đúng tinh thần chỉ đạo của Tổng Bí thư.
Trong thời gian tới,Tạp chí Luật sư Việt Nam sẽ phối hợp, kết nối các tác giả để thực hiện nhiều tuyến bài viết nhằm tuyên truyền sâu, rộng hơn nữa nội dung bài viết này tới đội ngũ luật sư và bạn đọc trên cả nước.
Luật sư Lê Nết, Phó Giám đốc Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ luật sư cũng cho biết, đối với công tác bồi dưỡng nghiệp vụ luật sư hiện nay, Trung tâm cũng đã tổ chức nhiều lớp bồi dưỡng với các lĩnh vực đa dạng, phong phú cũng các chuyên gia, giảng viên đến từ các trường đại học, các thẩm phán, kiểm sát để có thể tạo ra các buổi không chỉ học tập, bồi dưỡng kiến thức mà còn trao đổi kinh nghiệm giữa các ngành nghề. Qua đó, ngoài việc góp phần nâng cao kiến thức cho luật sư, nó còn thể hiện quá trình học tập suốt đời của các luật sư hiện nay.
Phát biểu kết luận buổi sinh hoạt chuyên đề, Tiến sĩ, Luật sư Đỗ Ngọc Thịnh khẳng định sắp tới, toàn thể cán bộ, đảng viên trực thuộc Liên đoàn sẽ tiếp tục quán triệt sâu sắc bài viết “Học tập suốt đời” của Tổng Bí thư, đồng thời yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên phải đọc kỹ, học kỹ. Chi ủy Chi bộ Liên đoàn Luật sư Việt Nam có văn bản triển khai trong toàn Liên đoàn để việc học tập thực sự hiệu quả, thiết thực cho bản thân, công việc. Từ đó, tiếp tục nâng cao kiến thức về khoa học công nghệ, chuyên môn nghiệp vụ đạo đức để phục vụ Nhân dân, Tổ quốc; hoàn thiện ngày một tốt hơn phẩm chất, nhân cách đạo đức người luật sư trong hoạt động nghề nghiệp của minh, đặc biệt trong kỷ nguyên mới của đất nước.
