Trường Đại học Ngoại thương vừa công bố dự kiến phương án tuyển sinh Đại học năm 2026. Theo đó, năm 2026 nhà trường dự kiến sẽ mở mới 10 ngành đào tạo với tổng chỉ tiêu khoảng 370. Ngoài ra, nhà trường phát triển 03 ngành từ các chương trình hiện có và mở thêm một chương trình đào tạo mới thuộc ngành đã có. Đáng chú ý, những ngành mới thể hiện xu hướng "lấn sân" của một trường vốn có thế mạnh trong đào tạo kinh tế, kinh doanh sang địa hạt công nghệ.
Trong đó, có nhóm ngành đào tạo trọng tâm về kinh tế số - công nghệ - dữ liệu và trí tuệ nhân tạo (AI) gồm: Khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo kinh tế số, công nghệ tài chính, thương mại điện tử. Các nhóm khác dù đào tạo trọng tâm về quản trị - vận hành - chuỗi giá trị toàn cầu (quản lý công nghiệp, quản trị nhân lực, logistics và quản lý chuỗi cung ứng); hay trọng tâm về luật và kiểm toán (luật kinh tế, luật thương mại quốc tế)… cũng đều thể hiện định hướng đào tạo nguồn nhân lực trong bối cảnh toàn cầu hóa và số hóa, trong môi trường kinh doanh số và hội nhập quốc tế…
Còn Đại học Kinh tế quốc dân thì tiếp tục mở rộng sang mảng công nghệ (Tech) với các ngành mà trước đây chỉ thuộc khối trường kỹ thuật, công nghệ như: AI, khoa học dữ liệu, kỹ thuật phần mềm. Bên cạnh đó, các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh của trường cũng được số hóa triệt để. Ngành quản trị kinh doanh có thêm chương trình kinh doanh số (E-BDB), ngành tài chính ngân hàng có công nghệ tài chính (BFT), ngành toán kinh tế có thêm định hướng phân tích dữ liệu kinh tế.
Cùng với đó, năm 2026 này, Đại học Kinh tế quốc dân sẽ áp dụng bảng quy đổi rất chặt chẽ cho phương thức xét tuyển kết hợp, ví dụ IELTS 6.0 được quy đổi thành 8,5 điểm, IELTS 7.5 quy đổi thành 10 điểm.
Ảnh minh họa. Nguồn: Internet.
Không chỉ khối trường kinh tế - kinh doanh, nhóm ngành AI còn hiện diện cả ở khối trường sư phạm, khoa học xã hội - nhân văn. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026 cũng tuyển sinh ngành AI, khoa học dữ liệu, cạnh tranh tuyển sinh trực tiếp với khối trường kỹ thuật, công nghệ.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vẫn chủ yếu dùng các tổ hợp truyền thống để xét tuyển, đặc biệt là các ngành sư phạm, như: A00 (toán, lý, hóa), A01 (toán, lý, tiếng Anh), C00 (văn, sử, địa), D01 (toán, văn, tiếng Anh). Chỉ một số ngành đặc thù mới sử dụng tổ hợp mới, trong đó môn thứ 3 là các môn như tin học, giáo dục kinh tế - pháp luật, công nghệ… Nhà trường cũng chỉ dùng tổ hợp B00 (toán, hóa, sinh) cho một số ít ngành liên quan như sư phạm sinh học, sư phạm hóa học, các ngành thuộc khoa học sự sống. Đặc biệt, D01 là tổ hợp chủ đạo, bao phủ cả những ngành khoa học tự nhiên và xã hội. Ví dụ tiêu biểu là tổ hợp này được dùng cho cả ngành sư phạm toán và sư phạm văn. Riêng các ngành ở cấp tiểu học chỉ tuyển tổ hợp D01.
Trong khi đó, Trường Đại học KHXH - NV, Đại học Quốc gia Hà Nội không mở ngành AI riêng rẽ mà "nhúng" vào các ngành học truyền thống để tạo ra những hướng chuyên ngành mới mẻ. Cụ thể, trong dự kiến phương án tuyển sinh 2026, nhà trường công bố các hướng chuyên ngành như: báo chí và AI (ngành báo chí), ngôn ngữ và AI (ngành ngôn ngữ học), thư viện số và AI (ngành thông tin - thư viện).
Trường Đại học KHXH-NV (Đại học Quốc gia Hà Nội) cũng đặc biệt coi trọng D01 khi cả 30 ngành đều xét tổ hợp này. Thậm chí, trường còn phân thành 2 nhóm ngành, trong đó nhóm 1 gồm 12 ngành nhân 02 điểm môn tiếng Anh; nhóm 2 gồm 18 ngành nhân 2 điểm môn văn.
Khối trường kỹ thuật - công nghệ vẫn là những cơ sở đào tạo dành nhiều chỉ tiêu cho AI. Trường Đại học Giao thông vận tải dự kiến tăng 340 chỉ tiêu so với 2025 do mở mới ngành AI, đồng thời tăng chỉ tiêu cho các chương trình đào tạo chất lượng cao và mở mới một số chương trình chất lượng cao nhằm đáp ứng vai trò trường Đại học trọng điểm, thể hiện vai trò dẫn dắt trong lĩnh vực giao thông và hạ tầng thông minh.
Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) tiếp tục duy trì vị thế trường đào tạo công nghệ hàng đầu ngành AI với 300 chỉ tiêu, đồng thời phát triển các ngành bổ trợ sâu như khoa học dữ liệu, kỹ thuật robot.
Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết năm 2026 vẫn ổn định chỉ tiêu, với số tuyển mới dự kiến 9.880 sinh viên. Nếu vậy, nhiều khả năng Đại học này vẫn sẽ tuyển khoảng hơn 600 chỉ tiêu cho các ngành liên quan tới AI, như: khoa học máy tính, kỹ thuật máy tính, khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo.
Trong kỳ tuyển sinh năm 2026, nhiều dấu hiệu cho thấy có sự đòi hỏi cao hơn từ khối các trường kỹ thuật - công nghệ về điều kiện đầu vào.
Trước hết phải kể đến Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội). Năm 2026, trường tuyên bố không sử dụng học bạ trong tuyển sinh và không xét tuyển thẳng thí sinh đoạt giải khoa học kỹ thuật (ISEF) cấp quốc gia, quốc tế. Nhà trường chỉ tập trung ưu tiên tuyển thẳng học sinh giỏi các môn văn hóa cốt lõi (toán, lý, hóa, tin học, sinh).
Trường Đại học Giao thông vận tải vẫn sử dụng học bạ, nhưng đã bổ sung thêm điều kiện: Thí sinh buộc phải có điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 môn toán từ 5 trở lên (với ngành toán ứng dụng là từ 6 trở lên). Đồng thời, với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, nhà trường đã cân nhắc để sử dụng tổ hợp phù hợp: bổ sung hoặc thay thế tổ hợp D07 (toán, hóa, tiếng Anh) bằng tổ hợp C01 (toán, văn, vật lý) khi xét tuyển các ngành kỹ thuật và công nghệ tại cơ sở chính ở Hà Nội (mã tuyển sinh GHA). Được biết, tại phân hiệu TP.HCM (mã tuyển sinh GSA), trường đã dùng tổ hợp C01 từ nhiều năm và nhận thấy tổ hợp này đạt hiệu quả tốt trong tuyển sinh và đào tạo.
Ngoài ra, cũng tại Trường Đại học Giao thông vận tải, một thay đổi kỹ thuật quan trọng là trường bỏ việc dùng IELTS để thay thế hoàn toàn điểm thi môn tiếng Anh. Thay vào đó, chứng chỉ này được dùng để cộng điểm thưởng vào tổng điểm xét tuyển, giúp đánh giá thí sinh toàn diện hơn.
Cũng trong xu hướng xem trọng tiếng Anh, lần đầu tiên Trường Đại học Việt Pháp (USTH) chấp nhận xét tuyển chứng chỉ SAT (từ 1.100/1.600 điểm) và ACT (từ 24/36 điểm) kết hợp phỏng vấn. Động thái này còn cho thấy vai trò của chứng chỉ quốc tế (IELTS, SAT...) tiếp tục được khẳng định nhưng với cách thức sử dụng linh hoạt và thực tế hơn.
