Theo đó, báo cáo Quốc hội về việc triển khai nghị quyết 88/2014 và kiểm soát chặt chẽ chất lượng biên soạn, thẩm định sách giáo khoa, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Bộ đã ban hành Thông tư 26/2024 sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa sách giáo khoa; tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa; tổ chức và hoạt động của hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa,...
Ảnh minh họa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng quy định rõ hơn về tiêu chuẩn cá nhân biên soạn và thời gian tiếp nhận hồ sơ đề nghị thẩm định; việc thẩm định sách giáo khoa được chỉnh sửa vào tháng 5 hằng năm.
Thời gian tiếp nhận hồ sơ thẩm định lại vào tháng 9 hằng năm.
Đồng thời, tiếp tục chỉ đạo các địa phương đăng ký nhu cầu số lượng; yêu cầu các nhà xuất bản, đơn vị có sách giáo khoa được phê duyệt cung ứng kịp thời để giáo viên và học sinh có sách giáo khoa trước khai giảng năm học mới.
Việc cung ứng sách giáo khoa đảm bảo đủ số lượng, chất lượng, đúng tiến độ đến các trường, các đơn vị liên quan, đáp ứng nhu cầu của giáo viên, phụ huynh và học sinh trên địa bàn.
Bộ yêu cầu các nhà xuất bản tập huấn sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ dạy và học cho giáo viên và học sinh. Đồng thời, tiếp tục rà soát kế hoạch, cải tiến hệ thống và cách thức phát hành của các nhà xuất bản theo quy định của pháp luật để giảm giá thành sách giáo khoa và bảo đảm việc cung ứng đủ, kịp thời...
Đáng chú ý, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Bộ đang nghiên cứu xây dựng kế hoạch thử nghiệm và sử dụng sách giáo khoa điện tử theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Tuy nhiên, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng thẳng thắn chỉ rõ việc in ấn và phát hành sách giáo khoa tiếng Việt - tiếng dân tộc thiểu số còn gặp khó khăn. Việc biên soạn sách cho học sinh khuyết tật, tổ chức dịch song ngữ sách giáo khoa theo chương trình mới gặp nhiều khó khăn từ khâu thiết kế đến khâu tổ chức thực hiện; kinh phí cho việc chuyển đổi sách giáo khoa chữ nổi braille chưa được bố trí.
